Ian Miller
O ano é 2024 e o tema máscaras ainda é polêmico. Anos de desinformação de supostos “especialistas” como Anthony Fauci e Deborah Birx e organizações como o CDC convenceram milhões de pessoas muito inteligentes de que as máscaras são uma forma eficaz de reduzir a transmissão de vírus respiratórios. Isto também se aplica à gripe, embora os mesmos especialistas e organizações não tenham recomendado máscaras para as décadas de temporada de gripe anteriores a 2020.
Forçar alguém a usar máscara foi uma decisão política indefensável, dadas as provas extensas e robustas que mostram claramente que as máscaras não funcionam. Mas forçar deliberadamente as crianças a usarem máscara era decididamente muito, muito pior.
E não apenas porque se tratava de um teatro pandémico inútil e sem provas da sua eficácia.
Mas porque também causou danos ativamente, como mostra um novo estudo.
Novo estudo confirma danos de mascarar crianças
Um novo estudo da autoria de Tracy Beth Høeg analisa os efeitos secundários do mascaramento, uma questão completamente ignorada por especialistas e políticos desesperados para controlar o comportamento individual.
E na sua discussão torna-se imediatamente claro porque é que as suas pesquisas e conclusões são completamente ignoradas pelos principais meios de comunicação social.
“Não há evidências robustas do benefício de mascarar crianças na redução da transmissão do SARS-CoV-2 ou de outros vírus respiratórios”, afirmam. Eu não poderia ter dito melhor.
As evidências da mais alta qualidade disponíveis sobre o uso de máscara em crianças para a COVID-19 ou outras infecções respiratórias virais não mostraram efeitos benéficos na transmissão. Estudos mecanísticos que demonstram a redução da transmissão do vírus através do uso de máscaras faciais e respiradores não foram comprovados na prática. Os malefícios identificados do mascaramento incluem efeitos negativos na comunicação e nos componentes da fala e da linguagem, na capacidade de aprender e compreender, no desenvolvimento de sentimentos e confiança, no desconforto físico e na redução do tempo e da intensidade do exercício.
É uma obra-prima. Sem comentários.
Como explica a revisão da Biblioteca Cochrane, como mostram os dados, como confirmam décadas de evidências acumuladas: as máscaras não funcionam. Para todos, mas especialmente para as crianças, que não podiam usar ou usar máscaras adequadamente, mesmo que comprovadamente funcionassem. O que eles não fizeram.
Os especialistas exigiram e os políticos ordenaram que os usassem de qualquer maneira, com base em especulações, esperança e estudos mecanicistas que foram claramente desmentidos. E o dano foi notável.
“Efeitos negativos na comunicação e nos componentes da linguagem e da fala.” “Capacidade de aprender e compreender.” “Desenvolvimento emocional e de confiança, desconforto físico e redução do tempo e intensidade do exercício”.
Você sabe, os blocos básicos de construção do desenvolvimento humano que as crianças precisam para se transformarem em adolescentes e adultos completos, física e mentalmente saudáveis.
Como explicam Høeg e os outros autores, isto significa inevitavelmente que forçar as crianças a usar máscara falha em qualquer medida objectiva de danos e benefícios.
A eficácia do uso de máscara em crianças não foi comprovada, embora os danos documentados do uso de máscara em crianças sejam variados, não negligenciáveis, e devem constituir motivo para uma consideração cuidadosa. As recomendações para mascarar crianças carecem de uma análise básica de benefícios e danos.
A secção seguinte é um desmantelamento completo do CDC e da burocracia da saúde dos EUA, como lidaram com a Covid e que mau exemplo isto representa para futuras pandemias.
Em muitos locais da América do Norte, escolas e creches exigiam que crianças de até dois anos usassem máscaras faciais em ambientes internos e externos por várias horas todos os dias [1], [2]. Isto contrastava fortemente com os países europeus onde o uso de máscaras nunca foi recomendado para crianças com menos de seis anos, e em muitos países não foi recomendado para crianças com menos de doze anos [3]. As recomendações dos Centros de Controle e Prevenção de Doenças (CDC) dos EUA para mascarar crianças diferiram significativamente das diretrizes internacionais [3], [4], [5]. O CDC continua a recomendar máscaras para crianças até aos dois anos de idade em determinadas situações [1], [6], embora não existam estratégias em vigor para suspender estas restrições. No caso de uma futura ameaça à saúde pública, uma comunicação clara e consistente por parte das autoridades de saúde sobre os critérios pelos quais os avisos temporários de saúde serão retirados enquanto os dados são recolhidos poderia servir para aliviar os receios do público, reduzir a desconfiança e encorajar o regresso à saúde para facilitar uma uma vida mais normal, em que recomendações ineficazes são imediatamente descartadas.
É uma dissecação calma e completa da incompetência e do autoritarismo do sistema de saúde dos EUA.
Reiteram que não há provas de mascaramento de crianças e afirmam que não há provas da eficácia das máscaras infantis na prática. Nenhum ensaio clínico randomizado foi conduzido para determinar se mascarar crianças impediria a propagação de Covid. É indesculpável impor uma medida para a qual não há provas, mas é ainda pior quando se consideram os danos demonstráveis.
“Linguagem, fala e aprendizagem: Os seres humanos confiam na informação visual fornecida pelo rosto de quem fala para descodificar a linguagem. Ver movimentos da boca e gestos faciais acelera o reconhecimento de palavras e melhora a compreensão da linguagem [12], [19], [20], [21]. A integração de informações de áudio e faciais é crucial para a percepção e desenvolvimento da fala. Crianças com deficiência visual muitas vezes apresentam atrasos no desenvolvimento da linguagem [22], o que pode ser, pelo menos em parte, devido à redução da capacidade perceptiva”, escrevem.
As máscaras impedem que as crianças aprendam, desde ver os movimentos da boca até as expressões faciais. Eles afetam fundamentalmente a capacidade da criança de desenvolver a linguagem. Entre muitas outras questões abordadas no estudo completo.
Esse dano já era conhecido antes da Covid. Esta não é uma informação nova e é obviamente de bom senso. Então porque é que as autoridades de saúde pública as ignoraram e, em vez disso, promoveram políticas e mandatos livres de evidências?
Existem poucas explicações razoáveis: pânico, medo ou incompetência. Provavelmente uma combinação dos três.
Impor suas crenças absurdas, fatalistas e exageradas de segurança aos adultos era e é uma coisa. Empurrá-lo para as crianças é outra. E a sua recusa em admitir que estavam errados significava que o crescimento e o desenvolvimento das crianças seriam certamente prejudicados e atrofiados durante anos, garantindo ao mesmo tempo que havia pais assustados e mal informados que continuariam a coagir os seus filhos a usarem máscaras indefinidamente.
Quando se consideram estas consequências, a racionalidade desaparece e a perturbadora probabilidade de intenção maliciosa torna-se muito mais real.
*
Ian Miller é o autor de Unmasked: The Global Failure of COVID Mask Mandates. Seu trabalho foi apresentado em programas de televisão nacionais, publicações de notícias nacionais e internacionais e em vários livros best-sellers sobre a pandemia. Ele escreve um boletim informativo Substack também chamado “Unmasked”.
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